زمینه: فناوری‌های نوین، با تحولات شگرف در عرصه‌های مختلف، فرصت‌ها و چالش‌های بی‌سابقه‌ای را در مسیر توسعه اجتماعی-اقتصادی، روابط انسانی و زندگی روزمره ایجاد کرده‌اند. در این میان، حفظ محوریت انسان و ارتقای کیفیت زندگی در عصر فناوری‌های نوین، مستلزم توجه جدی به ابعاد اخلاقی و معنوی فناوری است. این پژوهش، با بررسی چارچوب معنویت اسلامی، به­دنبال یافتن راهکارهایی برای مواجهه با چالش‌های اخلاقی فناوری‌های نوین وتبیین دلالت­های آموزشی در این زمینه است. روش این تحقیق، کیفی بوده و با شیوه توصیفی-تحلیلی و سبک مسأله‌محور با تکیه بر داده‌های معتبر به رشته تحریر درآمده است.
نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که معنویت اسلامی، با ارائه ارزش‌ها و اصول اخلاقی، می‌تواند نقش مؤثری در طراحی، تولید و مدیریت مسئولانه فناوری‌های نوین ایفا کند. این رویکرد، ضمن بهره‌مندی از ظرفیت‌های فناوری، به حفظ کرامت انسانی، عدالت اجتماعی و پایداری محیط زیست کمک می‌کند و مسیری را از تکنولوژی به تعالی در عصر فناوری‌های نوین ترسیم می‌نماید. چشم‌انداز آموزشی در عصر حاضر نیز باید مورد بازنگری قرار گیرد. در این برهه حساس، بهره­مندی از فناوری­های نوین، نیازمند اتخاذ ملاحظات جامع و چندوجهی اخلاق انسانی است که از بینش و آگاهی اخلاقی و سبک زندگی معنوی نشأت می‌گیرد. بنابراین نهادینه­سازی اخلاق و معنویت در مخاطبان فناوری از طریق آموزش، امری ضروری و حیاتی است.