|
بسترهای اخلاقی پیاده سازی نظام رشد حرفه ای کارکنان در سازمانهای دولتی ایران
|
| حمید معتصمی1، کیومرث احمدی*1، عادل صلواتی1، حجت طاهری گودرزی2 |
1- 1. گروه مدیریت، واحد سنندج،دانشگاه آزاد اسلامی ، سنندج، ایران
2- 2. گروه مدیریت، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران |
|
|
چکیده: (121 مشاهده) |
زمینه: ارایه یک مدل جامع در راستای تبیین رشد اخلاق حرفهای کارکنان در سازمان های دولتی ایران به عنوام یک خلای پژوهشی مطرح می باشد، با درک این مهم پژوهش حاضر با هدف مدلی جهت تبیین رشد اخلاق حرفهای کارکنان در سازمان های دولتی ایران انجام شد.
روش: این پژوهش از نوع مطالعات کیفی است که از نظریه داده بنیاد استفاده شده است. مشارکت کنندگان شامل مدیران و کارشناسان خبره دانشگاهی و سازمانی حوزه مدیریت منابع انسانی در سازمانهای دولتی ایران در کشور بودند، که از طریق روش نمونه گیری هدفمند تعداد 18 نفر بعنوان مطلعین کلیدی انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته گردآوری شد. اعتبار و روایی داده‌ها از دو روش بازبینی مشارکت کنندگان و کدگذاری مجدد توسط خبرگان به دست آمد. داده ها بوسیله کد گذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند.
یافته ها: مقوله های عمده و هسته ای در قالب ابعاد 6 گانه شرایط علی از جمله (نیاز به آموزش و یادگیری مداوم، مدیریت ارتباط با ذینفعان سازمانی، تغییر و تحولات محیطی، برنامهریزی مسیر پیشرفت شغلی، شرایط و الزامات محیط کار)، شرایط زمینه ای(ویژگیهای شخصی کارکنان، زیرساخت فناوری اطلاعات، راهبردهای کلی سازمانی، فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، جو اعتماد)، شرایط مداخله گر(وظیفهشناسی یا وجدان کاری، حمایت درک شده سازمانی)، مقوله محوری(رشد اخلاق حرفهای شناختی، عاطفی، رفتاری، مهارتی)، راهبردها(راهبردهای مهارت محور، راهبردهای انگیزه محور، راهبردهای فرصت محور) و پیامدها(بهبود عملکرد، دیدگاه راهبردی و آینده نگرانه، تحقق اهداف سازمانی، ماندگاری منابع انسانی) به سطح انتزاعی بالاتر ارتقاء داده شد و در نهایت مدل پارادایمی پژوهش ارائه گردید.
نتیجه گیری: مدل رشد اخلاق حرفهای کارکنان می تواند در راستای تببین رفتارهای اخلاقی رشد یانبده در سازمان مورد استفاده قرار گیرد.
|
|
| واژه‌های کلیدی: رشد اخلاق حرفهای، کارکنان، سازمان های دولتی |
|
|
متن کامل [PDF 379 kb]
(109 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1400/9/8 | پذیرش: 1400/11/6 | انتشار: 1401/11/20
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
