Ethics in Science and Technology

fa آموزه های اخلاقی در لالایی های اقوام ایرانی Moral Teachings in Lullabies of Iranian Ethnic Groups تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه: لالایی در فرهنگ ایرانی ازپیشینه ای دور و دراز برخوردار است و در میان قومهای گوناگون ایرانی دیده میشود. این ترانه های عامیانه معمولاً از سوی مادران برای فرزندان خوانده می شود و حاوی پیامهای متنوعی است که از آن جمله می توان به بازگویی آموزه های اخلاقی و تعلیمی اشاره کرد. بر این پایه، لالایی یکی از نمودهای اصلی انتقال اخلاقیات از نسلی به نسل دیگر است که فرایند اخلاق آموزی به صورت غیرمستقیم از طریق آن انجام میشود. در پژوهش حاضر با تکیه بر منابع کتابخانه ای و روش توصیفی- تحلیلی، اصلیترین دغدغه های اخلاقی مادران که با لالایی برای فرزندان خردسال بیان شده است، بررسی و کاویده می شود. نتیجه گیری: اصلیترین پیامهای اخلاقی که با خوانش لالاییها تبیین میشود، عبارت است از: «ابراز محبت به فرزند؛ به مثابه آموزهای اخلاقی- عاطفی»؛ «حمایت ازهمدیگر با رویکرد به نهاد خانواده»؛ «ظلم ستیزی و نکوهش ظالم»؛ «نکوهش دین گریزی به مثابه مقوله ای اخلاقی»؛ «کمک کردن به دیگران». به نظر می رسد مادران سعی کرده اند دغدغه های فردی و اجتماعی خود را در قالب لالاییها بیاورند و با اثرگذاری بر ضمیر ناخودآگاه فرزندان خود، از خردسالی آنها را با شماری از مباحث اخلاقی و انسان ساز آشنا کنند. نکته دیگر آنکه، با توجه به بازتاب گسترده اخلاقیات در غالب لالاییهای اقوام ایرانی، به نظر می رسد این ترانه ها دارای دو کارکرد اصلی غنایی- تعلیمی هستند</div> <div style="text-align: justify;">Background: Lullabies have a long history in Iranian culture and are seen among various Iranian ethnic groups. These folk songs are usually sung by mothers to their children and contain various messages, including the retelling of moral and educational teachings. On this basis, lullabies are one of the main manifestations of the transmission of morals from one generation to another, through which the process of moral education is indirectly carried out. In the present study, relying on library resources and descriptive-analytical methods, the main moral concerns of mothers expressed in lullabies for young children are examined and explored. Conclusion: The main moral messages explained by reading lullabies are: "Expressing love for the child; as a moral-emotional teaching"; "Supporting each other with an approach to the family institution"; "Anti-oppression and condemning the oppressor"; "Condemning apostasy as a moral category"; "Helping others". It seems that mothers have tried to bring their individual and social concerns into the form of lullabies and, by influencing the subconscious of their children, familiarize them with a number of moral and humanizing topics from an early age. Another point is that, considering the extensive reflection of morality in most lullabies of Iranian ethnic groups, it seems that these songs have two main functions: lyrical and educational.  </div> اخلاق, تربیت, اقوام ایرانی, لالایی, فرهنگ. Morality, Education, Iranian ethnic groups, Lullaby, Culture 10 16 http://ethicsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-3110-1&slc_lang=fa&sid=1 ali farazi علی فرازی farazi728@gmail.com 100319475328460012576 100319475328460012576 No Ph.D. Student in Persian Language and Literature, Torbat Heydariyeh Branch, Islamic Azad University, Torbat Heydariyeh, Iran دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران Mahmoud firouzimoghaddam محمود فیروزی مقدم firouzimoghaddam@gmail.com 100319475328460012577 100319475328460012577 Yes Department of Persian Language and Literature, Torbat Heydariyeh Branch, Islamic Azad University, Torbat Heydariyeh, Iran. گروه ادبیات فارسی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران Mahyar Alavimoghaddam مهیار علوی مقدم m.alavi.m@hsu.ac.ir 100319475328460012578 100319475328460012578 No Department. of Persian Literature, Hakim Sabzevari University, Sabzevar, Iran گروه ادبیات فارسی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران. Ali Sadeghimanesh علی صادقی منش birang_mazinani@yahoo.com 100319475328460012579 100319475328460012579 No Department. of Persian Literature, Hakim Sabzevari University, Sabzevar, Iran گروه ادبیات فارسی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران.