Ethics in Science and Technology

fa تبیین مؤلفه‌های مرتبط با بی ثباتی ازدواج بر اساس صمیمیت زناشویی و کیفیت رابطه والدین با نقش واسطه گری هوش اخلاقی Explain the Components Related to Marital Instability based on Marital Intimacy and the Quality of Parental Relationships with the Mediating Role of Moral Intelligence تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه: ازدواج نقش به‌سزایی در سلامت روانی و اجتماعی افراد دارد، اما افزایش نرخ طلاق، لزوم بررسی عوامل مرتبط با پایداری ازدواج را نشان می‌دهد. پژوهش حاضر، با هدف تبیین مؤلفه‌های مرتبط با بی‌ثباتی ازدواج بر اساس صمیمیت زناشویی و کیفیت رابطه والدین با نقش واسطه‌گری هوش اخلاقی انجام شده است. روش: این پژوهش به روش توصیفی-همبستگی مبتنی بر مدل‌‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی زوجین شهر تهران بود که از بین مناطق 22 گانه آن، مناطق 17، 18 و 19 در سال 1404 به طور تصادفی انتخاب و از میان آن‌ها 300 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای بررسی شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس صمیمیت واکر و تامپسون(1983)، پرسشنامه کیفیت رابطه والد-فرزند فاین و همکاران(1985)، شاخص عدم ثبات زناشویی ادواردز و همکاران(1987) و پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل(2005) بود. داده‌های به دست آمده بر اساس مدل‌یابی معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار‌های SPSS و Smart Pls تحلیل شدند. یافته‌ها: نتایج نشان داد که صمیمیت زناشویی و کیفیت رابطه والدین به طور مستقیم و معنادار بر بی‌ثباتی ازدواج اثر منفی دارند. همچنین، هوش اخلاقی نقش واسطه‌گری معناداری در رابطه بین صمیمیت زناشویی، کیفیت رابطه والدین و بی‌ثباتی ازدواج ایفا کرد. شاخص‌های روایی و پایایی مدل در سطح قابل قبول قرار داشتند و برازش مدل نیز تأیید شد. نتیجه‌گیری: نتایج  نشان دادند که افزایش سطح صمیمیت زناشویی و بهبود کیفیت رابطه والدین، همراه با تقویت هوش اخلاقی زوجین، می‌تواند به کاهش بی‌ثباتی ازدواج کمک کند. این یافته‌ها می‌تواند مبنایی برای طراحی مداخلات پیشگیرانه و درمانی مؤثر در حوزه خانواده باشد.</div> <div style="text-align: justify;">Background: Marriage plays a significant role in the mental and social health of individuals, but the increasing divorce rate indicates the need to examine factors related to marital stability. The present study aimed to explain the components related to marital instability based on marital intimacy and the quality of the parental relationship with the mediating role of moral intelligence. Method: This research was a descriptive-correlational method based on structural equation modeling. The statistical population of this study included all couples in Tehran, from among its 22 districts, districts 17,18, and 19 were randomly selected in 1404, and 300 people from them were surveyed using cluster random sampling. The research instruments included the Walker and Thompson Intimacy Scale (1983), the Fine et al. Parent-Child Relationship Quality Questionnaire (1985), the Edwards et al. Marital Instability Index (1987), and the Lennick and Keel Moral Intelligence Questionnaire (2005). The obtained data were analyzed using SPSS and Smart Pls software and structural equation modeling. Results: The. Also, moral intelligence played a significant mediating role in the relationship between marital intimacy, parental relationship quality, and marital instability. The validity and reliability indices of the model were at an acceptable level and the model fit was also confirmed. Conclusion: The results showed that marital intimacy and the quality of the parental relationship have a direct and significant negative effect on marital instability. results showed that increasing the level of marital intimacy and improving the quality of parental relationship, along with strengthening the moral intelligence of couples, can help reduce marital instability. These findings can be a basis for designing effective preventive and therapeutic interventions in the family </div> بی‌ثباتی ازدواج, صمیمیت زناشویی, کیفیت رابطه والدین, هوش اخلاقی. Marital Instability, Marital Intimacy, Parental Relationship Quality, Moral Intelligence 102 112 http://ethicsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-3420-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammadreza Radmard محمدرضا رادمرد mohammadrdm77@gmail.com 100319475328460013924 100319475328460013924 No Ph.D. Student, Department of psychology, Faculty of Humanities, University of Kashan, Kashan, Iran. دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران Fariborz Sedighi Arfaee فریبرز صدیقی ارفعی fsa@kashanu.ac.ir 100319475328460013925 100319475328460013925 Yes Department of Psychology, Faculty of Humanities, University of Kashan, Kashan, Iran. گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران. Yasin Azad یاسین آزاد yasin77azad@gmail.com 100319475328460013926 100319475328460013926 No Ph.D. Student, Department of psychology, Faculty of Humanities, University of Kashan, Kashan, Iran دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران. Maryam Karimi مریم کریمی maryam.karimi2017@yahoo.com 100319475328460013927 100319475328460013927 No 3. Ph.D. Student in Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Semnan University, Semnan, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران.