fa نقش جو اخلاقی در پیش بینی انسجام سازمانی: سهم واسطه گری تخطی فناورانه کارکنان تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> تخطی های اخلاقی در سازمان ها منجر به تصمیم برای ایجاد جو اخلاقی گردید تا دستاوردهای مثبتی برای سازمان به ارمغان آورد. به نظر می رسد که برخی از این دستاوردها کاهش تخطی های فناورانه و ایجاد انسجام سازمانی باشد. بر این اساس، هدف پژوهش حاضر تعیین نقش جو اخلاقی در پیش بینی انسجام سازمانی با توجه به سهم واسطه گری تخطی فناورانه کارکنان بوده است. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> روش پژوهش مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه تحقیق شامل 217 نفر از کارکنان دانشگاه شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل مقیاس سنجش جو اخلاقی در سازمان، مقیاس سنجش استفاده غیرکاری از فناوری های سازمان و انسجام سازمانی بود که پس از محاسبه روایی و پایایی آن‌ها، بین نمونه&shy; توزیع گردید، و داده‌ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ها:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> جو اخلاقی حاکم بر سازمان رابطه منفی و معناداری با تخطی فناورانه در دانشگاه دارد. به علاوه، جو اخلاقی سازمان رابطه مثبت و معناداری با رشد انسجام سازمانی دانشگاه دارد، درحالی که بروز تخطی فناورانه در دانشگاه رابطه منفی و معناداری&nbsp; با انسجام سازمانی دارد.</span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه گیری: </span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">توسعه جو اخلاقی حاکم بر دانشگاه می تواند بر کاهش&nbsp; استفاده شخصی از فناوری های سازمان و افزایش انسجام سازمانی کمک کند</span></span></span><strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> تخطی های اخلاقی در سازمان ها منجر به تصمیم برای ایجاد جو اخلاقی گردید تا دستاوردهای مثبتی برای سازمان به ارمغان آورد. به نظر می رسد که برخی از این دستاوردها کاهش تخطی های فناورانه و ایجاد انسجام سازمانی باشد. بر این اساس، هدف پژوهش حاضر تعیین نقش جو اخلاقی در پیش بینی انسجام سازمانی با توجه به سهم واسطه گری تخطی فناورانه کارکنان بوده است. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> روش پژوهش مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه تحقیق شامل 217 نفر از کارکنان دانشگاه شیراز بود، که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش شامل مقیاس سنجش جو اخلاقی در سازمان، مقیاس سنجش استفاده غیرکاری از فناوری های سازمان و انسجام سازمانی بود که پس از محاسبه روایی و پایایی آن‌ها، بین نمونه&shy; توزیع گردید، و داده‌ها با استفاده از مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته ها:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> جو اخلاقی حاکم بر سازمان رابطه منفی و معناداری با تخطی فناورانه در دانشگاه دارد. به علاوه، جو اخلاقی سازمان رابطه مثبت و معناداری با رشد انسجام سازمانی دانشگاه دارد، درحالی که بروز تخطی فناورانه در دانشگاه رابطه منفی و معناداری&nbsp; با انسجام سازمانی دارد.</span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه گیری: </span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">توسعه جو اخلاقی حاکم بر دانشگاه می تواند بر کاهش&nbsp; استفاده شخصی از فناوری های سازمان و افزایش انسجام سازمانی کمک کند</span></span></span></div> <strong>Background</strong>: Ethical abuse in organizations led to a decision to create an ethical climate that brought positive achievements to the organization. Some of these achievements are believed to reduce technological abuse and create organizational integrity. Accordingly, the purpose of this study was to investigate the contribution of intermediation of employees&#39; non work related computing in the relationship between ethical climates and organizational integrity.<br> <strong>Method: </strong>The research method was descriptive and correlational. The research sample consisted of 217 employees of Shiraz University who were selected by random sampling method. The tools used in this research include the ethical climate assessment scale in the organization; the employees&#39; non work related computing and organizational Integrity. After calculating their validity and reliability, they were distributed among the samples and the data were analyzed using descriptive and inferential statistics.<br> <strong>Results:</strong> The findings showed that the ethical climate of the organization has a negative significant relationship with the employees&#39; non work related computing in the university. In addition, the ethical climate of the organization has a positive and significant impact on the growth of organizational integrity, while the occurrence of employees&#39; non work related computing in the university has a negative and significant relationship with organizational integrity.<br> <strong>Conclusion:</strong> Developing the ethical climate of the university can help reduce the personal use of organizational technologies and increase organizational integrity. تخطی فناورانه, انسجام سازمانی, جو اخلاقی Non work related computing, Organizational integrity, Ethical climate 66 74 http://ethicsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1-211&slc_lang=fa&sid=1 رحمت اله مرزوقی 10031947532846007906 10031947532846007906 No گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز الهام حیدری 10031947532846007907 10031947532846007907 Yes گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز